“一起讀書吧”開啟閱讀新模式

18日晚7點30分，微信群“一起讀書吧”的微友們準時“集合”，帶著興奮與好奇，第一次通過網絡參加閱讀活動，大人孩子在同一平臺上共同分享獻給春天的詩，也一起為開辟閱讀新陣地貢獻好點子。

微信群“一起讀書吧”由寬城區圖書館發起，群主王艷聰表示，成立閱讀群也是希望能夠打破地域限制，以集體活動的形式鼓勵大家隨時閱讀。

剛剛建群時，對于這個閱讀界的新角色大家都很好奇，沒有一條成熟經驗可借鑒，于是大家一起策劃一起修改細節。“咱們第一期活動，一起朗讀古詩吧。”王艷聰提議。“好啊，正好春天來了，就以春天為主題吧。”讀者曹禹附和。“可不可以朗誦時配樂？”微友“讀者筆記本”的建議很快得到大家一致贊賞。“可以把另一部手機放在話筒旁邊配樂。”都說團結就是力量，一會兒的功夫大家就把第一次活動的基調定下來了。經過近十天的準備，30余名微友報名參加了活動。

《江南春》《憶江南》《春天的聲音》《春天帶我去散步》……一首首古詩、現代詩、散文紛紛登場，孩子的朗讀稚嫩，大人們的朗讀富有情感，每一段朗讀結束都會收到無數的贊嘆。“我和兒子一起參加了活動，這也是我和孩子第一次一起讀古詩，感覺孩子特興奮。”微友“名人”說，“為了這次朗讀，我和兒子一起讀了唐詩宋詞，收獲很多。這種閱讀方式非常方便，是常規閱讀的一種補充，對傳統閱讀更是一種促進。”

活動結束后，大家紛紛發言點評，“我覺得孩子們對于語言節奏韻律的把握很到位。”“我提議，大人們應該勇敢一點，也多參與活動，不能讓孩子小看了我們。”“下次我們就都讀文章吧，以感恩父母為主題。”就這樣，微友們又定下了4月8日的閱讀活動內容。

“線上閱讀活動有一定便利性，彌補了傳統閱讀時間、空間的限制，同時，線上線下的互動也推進了傳統閱讀的腳步。”寬城區圖書館館長李嘉英說，為了參加線上閱讀活動，讀者必然要去閱讀相關書籍，比如，參加為春天獻聲朗讀活動，一定會從眾多古詩中挑選讀起來最有感覺的，這個過程就是閱讀積累的過程。“線上閱讀和傳統閱讀搭配，一定會大幅度提高人們的閱讀興趣。”李嘉英說。

備注：數據僅供參考，不作為投資依據。