我想了解下在美國、日本、德國學習景觀設計分別是怎么一個情況，他們之間有什么區別？

其實，要看景觀設計學科的特點就離不開產生“景觀設計”的機緣以及它所在國家的發展歷程，作為一種解決了很多城市結構、生活狀態、環境污染等問題的解決手法，景觀設計由古老的傳統園林漸漸走向解決社會矛盾的方式。我們依然可以從這幾個國家的當代景觀設計作品中看到古典園林的特色，德國古典園林的簡潔與精準、美國園林的大方與熱情、日本園林對文化和意境的追求，都依然保留在當代景觀建設之中，包括學校的景觀設計課程也會帶有相當比重的歷史特色和城市文化的影響?！　∶绹木坝^學科以研究方向多、范圍廣為特色，每一所學校都有它自己的研究重點，這一點需要申請人自己對要申請的學校做詳細的了解。但也不是無跡可尋，有一部分學校如賓大、哈佛等會比較偏重大尺度、32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333433633465生態景觀的設計，羅德島等藝術學院會比較從形態、概念上有所創新。很多對景觀設計影響很大的設計大師都有在美國學習的背景，如景觀設計的奠基人奧姆斯特——推動了美國式的自然風景園林美國產生;麥克哈格(英國人，畢業于賓夕法尼亞大學)——推動了景觀學科的研究范圍，并著有《設計結合自然》;詹姆斯•科納(現賓夕法尼亞大學景觀建筑系系主任)——完成了著名的紐約高線公園的設計。這些著名的設計師所提出的理論是針對于美國城市、生態、環境、社區等方面問題的解決手段，所以會比較偏重大尺度和生態環境問題。如果你決定選擇美國的學校，簡單來說可以從系主任的研究方向和背景入手來把握整個學科的設計方向。　　再說一下德國的景觀設計，與其他國家不同的是德國大學是沒有高昂的學費的(會有一定的學雜費用)，比較講究教育的公平性，所以學校與學校之間的差距不是很大。在學科設置上，德國的景觀設計更加的詳細，design、planning、植物、生態等都是單獨的科系。有一些學校如德國慕尼黑工業大學的生態設計則是獨立于景觀系而存在于森林學院的。從景觀設計這一門課來講，研究方向區別于美國的廣度，基本比較單一，主要取決于你所選擇教授的研究方向，基本類型集中在工業景觀、小型城市公園等項目上。這些類型的產生離不開德國景觀的發展歷程，1920年產生的以“包豪斯”建筑風格為主的“現代主義建筑”風對景觀建筑設計也產生了一定影響，它讓藝術從貴族的資產變成了普通大眾可以享受的、可以大量復制的產品。在世界大戰之后，德國城市遭到重創，景觀建設則以“重建德國的城市與園林”為主，加入了大眾的參與，產生了很多公園。　　日本古典園林設計受到中國風景園林的影響，講究亭臺樓閣，但是更注重佛、茶道、意境等的營造。當代景觀設計中依然能看到這些手法的影子，簡潔，但是意境深遠。更注重景觀與人之間的關系以及細節的處理。在申請的時候需要與教授直接取得聯系，除了作品集的呈現，對于面試的要求也格外的高。
備注：數據僅供參考，不作為投資依據。